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地学教育と科学運動バックナンバー

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第50号（2005年12月）


『地学教育と科学運動』50号（2005年12月）

    • 地域素材の教材化とダイナミックな授業—地域の自然を生かして—……小林正昇1
    • 所沢高校のサイエンス・パートナーシップ・プログラム事業……正田浩司7
    • 地域に根ざした教科書のルーツ「地文新篇」[地文教科書（1884年）]に学ぶ（1）……倉林三郎15
    • 石工物語（4）—穴太の石工衆の起源と職能分化—……大森昌衛21
    • 地元の題材をいかに生かしていくか,博物館が協力した総合学習—フォッサマグナミュージアムの実践から—……竹之内 耕25
    • 貸し出しキット｢川原の石ころ｣の作成—博物館と学校の連携事業—……川端清司31

    • 特集 追悼柴崎達雄さんにまなぶ
    • AANの活動は柴崎達雄先生のおかげで展開した……川原一之38
    • 故柴崎達雄博士と大野の地下水を守る市民活動—故柴崎達雄博士をしのぶ会での挨拶から—……野田佳江41
    • 柴崎達雄先生と水収支研究グループ……高橋 保46
    • 柴崎達雄先生との思いで……中野裕子51
    • 地球科学を社会の何処で応用すべきか—柴崎達雄先生から学んだこと,そして社会へ還元すべきこと—……畑 裕一56
    • 本の紹介
    • 『アースダイバー』（中沢真一）……60
    • ゆく雲にたくして
    • ブッシュのアメリカ—その1—……端山好和61
    • 花綵通信
    • 災害問題と地学（｢地球環境学｣という看板の勧め）……63
    • 読書のすすめ
    • 『神通川』（新田次郎）……40
    • 『琵琶湖周遊殺人歌』（内田康夫）……55

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